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    我區接受省中小學課程基地與學校文化建設項目調研視導

    發布時間: 2023-03-06 13:33:08
    信息來源: 通州區教育體育局
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    區教體局供稿 3月1日,“江蘇省2020年中小學課程基地建設項目”視導調研組一行來我區專題調研劉橋小學“鄉土風箏文化課程建設”和區教體局“區域推進中小學新勞動教育課程基地建設”兩個省中小學課程基地與學校文化建設項目。區教體局分管負責人,基教科相關負責人陪同調研。

    在劉橋小學,調研組實地查看了學校風箏館、風箏廣場、葫蘆園和風箏長廊等與項目相關的學習場景,學生代表、項目組成員進行了系統的介紹。在南通市勞動教育實踐基地——東社鎮開心農場活動現場,調研組觀摩通州小學四年級學生的勞動實踐活動。隊員們欣喜地介紹自己的育苗品種,分享點豆腐的技巧,秀出做布袋的創意……在實驗小學運鹽河校區,調研組參觀了“四時田園新勞動實踐基地”,隨機聽取了兩節勞動課,隨后視察班級的延時服務,聽取學?!?+N”的延時課程匯報。在學習操場上,調研組還觀摩了全區十二所學校展示的“新勞動教育特色項目”,育才中學的“布藝工坊”、實驗小學的“版畫社團”、通州小學的“年娃娃工坊”、姜灶小學的“秀藝坊”、張謇學校的“印象謇園”、興仁小學“燈彩工作坊”、英雄小學的“小魯班社團”、西亭初中的“葫蘆科藝”、興仁中學的“服裝彩繪社團”……

    調研組還通過資料查閱、觀看勞動教育專題片等方式,深入了解劉橋小學“鄉土風箏文化課程建設”的歷程以及我區推進中小學新勞動教育課程基地建設的基本做法以及取得的階段性成績。

    調研組肯定我區學校文化建設項目和新勞動課程基地項目取得的成績。調研組指出,新勞動教育,不僅“新”在時代,更“新”在觀念、內涵和價值指向等多方面。新勞動教育是在立德樹人根本宗旨的前提下學生核心素養的塑造過程,是培養社會主義事業建設接班人的必然要求。調研組希望每個學校都能根據新勞動教育的“新”做到校校有特色,處處在勞動,個個能成長。

    下一步,項目組將借著視導的東風,強化項目引領,深化教學改革,更加注重在項目的理論闡釋、實踐范式、成果凝練上下功夫,爭取打造凝練出更多優秀成果,更好發揮內涵建設項目在推進基礎教育高質量發展上的引領示范作用。

    (責任編輯:葛亞梅)
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